การจัดการตามความยืดหยุ่น

คำอธิบายรายวิชา

เริ่มต้นด้วยภาพรวมของหลักการความยืดหยุ่นของแนวปะการัง หลักสูตรออนไลน์การจัดการตามความยืดหยุ่น ให้ความเข้าใจหลักเกี่ยวกับวิธีสร้างความยืดหยุ่นในการจัดการและแนะนำผู้เรียนเกี่ยวกับกระบวนการที่ให้คำแนะนำในการพัฒนากลยุทธ์ความยืดหยุ่นในระดับท้องถิ่น หลักสูตรนี้มีบทเรียนออนไลน์แบบเรียนรู้ด้วยตนเอง XNUMX บทเรียน ซึ่งมีอยู่ใน ภาษาอังกฤษ, บิสซิเนอินโดนีเซีย, อาหารฝรั่งเศสและ สเปน. หลังจากจบหลักสูตร ผู้เข้าร่วมจะสามารถดาวน์โหลดใบรับรองการจบหลักสูตรได้ 

ทรัพยากรใหม่ฟรีนี้ได้รับการพัฒนาโดยผู้เชี่ยวชาญระดับโลก โดยร่วมมือกับ Resilient Reefs Initiative, Great Barrier Reef Foundation, National Oceanic and Atmospheric Administration Coral Reef Conservation Program และ International Coral Reef Initiative 

โครงร่างหลักสูตร

บทที่ 1: หลักการความยืดหยุ่นของแนวปะการัง – จัดให้มีการทบทวนแนวคิดเรื่องความยืดหยุ่นของแนวปะการังทางสังคมและระบบนิเวศ การฟื้นฟูได้รับการแนะนำผ่านสามมิติ: ระบบนิเวศ ชุมชน และธรรมาภิบาล และบทเรียนนี้จะสำรวจหลักการสำคัญและคุณลักษณะของแนวปะการังที่ส่งเสริมความยืดหยุ่นภายในสามมิตินี้ ผู้เรียนจะได้รับความรู้ว่าแนวทางแบบองค์รวมเพื่อความยืดหยุ่นผ่านเลนส์ระบบนิเวศทางสังคมสามารถแจ้งและปรับปรุงการจัดการได้อย่างไร การตัดสินใจ (45 นาที) 

บทที่ 2: การจัดการตามความยืดหยุ่น – แนะนำแนวคิดที่สนับสนุนแนวทางการจัดการตามความยืดหยุ่น กรณีศึกษาจะให้ตัวอย่างการใช้ RBM กับแนวปะการังในภูมิภาคต่างๆ ทั่วโลก ผู้เรียนจะค้นพบวิธีการใช้ RBM ในบริบทต่างๆ รวมถึงการจัดการกับภัยคุกคามและความท้าทายเฉพาะ เพื่อสนับสนุนทั้งสุขภาพของชุมชนปะการังและการทำงานของระบบนิเวศโดยรวม (45 นาที) 

บทที่ 3: การจัดการแบบปรับตัว – มุ่งเน้นไปที่การประยุกต์ใช้การจัดการแบบปรับตัวกับ RBM บทเรียนนำเสนอหลักการสำคัญของการจัดการแบบปรับตัวเพื่อให้ผู้จัดการมีมุมมองเพิ่มเติมเกี่ยวกับบทบาทของการจัดการแบบปรับตัวใน RBM เพื่อช่วยให้ผู้จัดการเข้าใจว่าการจัดการแบบปรับตัวสามารถ (และควร) รวมเข้ากับ RBM ได้อย่างไร กรณีศึกษายังแสดงให้เห็นว่าการจัดการแบบปรับเปลี่ยนได้เปิดใช้งาน RBM ในสถานที่ต่างๆ ได้อย่างไร (45 นาที) 

บทที่ 4: การพัฒนากลยุทธ์ด้านความยืดหยุ่น – มุ่งเน้นไปที่กระบวนการของ Resilient Reefs Initiative เพื่อพัฒนากลยุทธ์ความยืดหยุ่น บทเรียนเป็นไปตามขั้นตอนของกระบวนการ โดยใช้แนวคิดที่ได้รับการแนะนำในสามบทเรียนก่อนหน้า ผู้เรียนจะได้รับความเข้าใจเชิงปฏิบัติว่ากระบวนการนี้สามารถปรับและประยุกต์ใช้กับบริบทในท้องถิ่นของตนได้อย่างไร (90 นาที)